総合の時間を利用して、校外学習のタイムスケジュールを作成しました！
うまく予定は組めたでしょうか？
そのあとは切り替えてテスト勉強。
文武両道、頑張ってください！

オープニング競技となるクラス対抗の団体戦の様子です。

6/15(木) ５・６時間目を使って、１年生レクリエーション大会（室内オリンピック）を行いました。
最初にラジオ体操（準備体操）をして競技の開始です。

2年生は国語の授業で書写に取り組んでいます。お題は「探究」。
みなさん、うまく書けましたか？

今回は2年生の理科です。「刺激を受け取ってから、反応するまでの時間を測定する。」という内容です。
よく言われる「反射神経」に関する授業になるのでしょうか。
正式には「反射神経」という名前の神経が存在するわけではありませんが、脳から筋肉に信号が伝わるまでにかかる時間を指す言葉として使用されています。

ペアワークではパートナーが落とした定規をどの長さで掴むことができるかという実験で短いほど、神経伝達が速いということになります。
グループワークでは男女に分かれ、それぞれが手をつないで、一つの輪になり、「左の手を握られたと感じたら、自分の右手を握る」を繰り返し、1周するのに何秒かかるかという内容でした。

速く伝達しようと各自が意識したり、お互いにアドバイスをしたりと皆さん積極的に授業に参加していました。

「知っているつもり」の知識も実際に体験すると違った角度から新しい発見があるのではないでしょうか。

とても素晴らしい雰囲気での授業でした。