１年生が図画工作科の授業で取り組んだ作品を、お互いに見せ合っていました。描いたり、作ったりするだけでなく、見ること（鑑賞）も大切な学習です。様々な箱の形を活かして作った力作を見ながら、工夫した点やがんばったところなどの説明に、真剣に耳を傾けながら聞き入っていました。感心し、驚きの声をあげながら自分の作品を見てもらうことに、恥ずかしそうにしながらもうれしい表情を浮かべています。周りの人から認めてもらえることは、本当に大切で、意義深いことだと再認識しました。

今日の献立は「豚肉と野菜のいためもの、いわしのつみれ汁、かぼちゃういろ、ごはん、牛乳」でした。

　今日は、昨日の祝日明けで、明日明後日が土日でお休みという日で、なかなか気持ちの切り替えがうまくいかない児童もいたようですが、研究で取り組んでいる道徳科の授業研究を今日もがんばっています。公開する授業に向けて、他のクラスを借りて授業をし、さらに良いものになるよう取り組んでいます。やはり学校生活の中で、大部分の時間を占める授業が少しでも充実していくよう努力しています。

今日の献立は「ツナポテトオムレツ、スープ、かき（富有柿）、黒糖パン、牛乳」でした。

今日の献立は「ハンバーグカレーライス、カリフラワーのピクルス、豆こんぶ、牛乳」でした。