今日のカレンダーを仕上げて、音読をがんばりました。

【１組】算数科の学習で、□の入ったかけ算の式を見て、問題を作りました。
答えが同じでも、４×□＝２４と□×４＝２４では、できるお話が違ってきます。
みんな、かける数とかけられる数を意識しながら自分の力で挑戦していました。

【２組】算数の学習で、大きな数の数え方を考えました。
ペットボトルのふたがたくさん並んでいる絵を見て、いくつあるのかを数えます。
上手に数えるには、１０のまとまりを考えて数えるとよいことがわかりました。
端末に配られたロイロノートを使ったので、やり直しが簡単にできるのがいいですね。

【１組】体育の時間に、なわとびあそびをしました。
今日は、１人で跳ぶ短なわとびをして、長なわとびの跳び抜けに挑戦です。
見事全員が成功したので、次の時間はグループで８の字跳びにチャレンジします。

音読やプリント学習に集中して取り組んでいました。