前回の実験では水溶液を見分けるために、見た目やにおいで分けました。
しかし、それだけでは見分けることができなかったため、新しい実験道具を使いながら見分けることができました。

とじこめた水に力を加えるとどううなるのか考えました。
４年生は初めて理科室で授業を行いましたが、子どもたちはきまりを守り実験することができていました。
机の上をビシャビシャにしながら楽しく実験をしていて、片付けまでしっかり行えました。

力を加えるとクジラさんが動いてとても不思議でした！！

前の実験で炭酸水のあわの正体を明らかにしました。
そこで、今回は炭酸水を作ることができるかを確かめました。
するとペットボトルがぺっちゃんこにへこんでしまいました。

１０月から後期の代表委員会が発足しました。
前期の代表委員が活動の振り返りを行いました。
これから自分たちの学校生活をよりよいものにしてもらいたいです！

　ワンブック　ワンオオサカ（みんなでえらぶ　大阪の１さつの本）の取り組みに参加しようと、児童全員がお気に入りの本１冊を選びました。
　今日は投票前に図書委員会で集計し、ワンブック　ワン苗代を決定しました。力作も多く、本と向き合う素敵な時間を過ごした様子が伝わってきました。
　発表を楽しみにしていてくださいね。