７年生。

国語：漢文。故事成語「矛盾」。
楚(そ)という国で盾と矛(ほこ)を売る商人がいた。
商人は言った。
「私の盾は頑丈で、貫けるものはない」。
また、商人は言った。
「私の矛は鋭くて、貫けないものはない」と言った。
それを見ていた者が言った。
「あなたの矛であなたの盾を貫いたらどうなるのですか」。
商人は答えることができなかった。

６年生。

社会：鎌倉幕府。将軍と御家人との関係。
“御恩(ごおん)と奉公(ほうこう)”。

外国語：【小中協働授業】 啓発小学校教員が
中島中学校の英語科教員とともに実施する授業。
夏休みのできごと・思い出を英語で伝えよう。

音楽：【小中協働授業】 啓発小学校教員が
中島中学校の音楽科教員とともに実施する授業。
リコーダーや打楽器を演奏したり。
練習中の２部合唱を披露したり。

５年生。

社会：１人１台学習者用タブレット端末をつかって
日本の農業や畜産業について調べ学習。

家庭科：「はじめてみようソーイング」。
裁縫の実習。玉結び・なみぬい・玉止め。
針の穴に糸が通らなくて・・イライラ。

４年生。

音楽：リズムにあわせてからだを動かす。リコーダーの演奏。
いろいろな楽器をつかっての合奏。

理科：「とじこめた空気と水」。水てっぽうで、いきおいよく
水をとばすには、どうしたらいいのかな。
中庭に出て、実際にやってみました。

３年生。

社会：「工場ではたらく人びとの仕事」。
パンは、どんな原料でつくられているのかな。

図画工作：１人１台学習者用タブレット端末を
つかってドット絵を作成。