日本語では、その特徴をもとにした「数え方」をします。

「いつから素の数え方をするようになったのか」「違う数え方をすると日本語の表現がもっと豊かになるのでは？について読み取ります。

筆者の主張につなげて考えます。

あいにくの雨模様ですが、１年生の子どもたちは元気いっぱい！

長なわにチャレンジしたり、なわとびの練習をしたり、ドッジボールをしたり。

３クラスで順番に活動しました♪

からだとこころの授業

　スクールカウンセラーの種子先生に、「からだとこころのつながり」についてお話をしていただきました。
　よい姿勢を保つための実践をしてみると背筋がピンと伸びて、すっきりした気分になりました。子どもたちもリラックスした表情になっていました。
　よい姿勢を保つことで、体だけではなく、心も元気になります。日ごろから心がけてほしいです。

「魚ってすごいね！」

魚には、体に良い働きをする栄養素がたくさんあります。

給食で出る魚のおかずには、骨ごと食べることができる魚があります。
また、切り身で出てくる魚は、魚のどの部分のことなのかやどんな働きがあるのかなど、詳しく知ることができました。

最後に、魚の上手な食べ方をみんなで考えました。上手に食べることができる子が増えるといいなと思います♪

2年生でも「世界の文化に親しむ週間」の取り組みでゲストティーチャーにおはなしやじゃんけんを教えていただきました。

日本のじゃんけんと似ているけれど、少し違うところがおもしろいです。

さいごに「とっけびのうた」で動作をつけながらじゃんけんをしました。みんなとっても楽しそうでした♪