教室で担任の先生が絵本（紙しばい）の読み聞かせをしていました。本のタイトルは「りゅうのめのなみだ」です。

その後、子ども達が紙版画の制作をはじめました。ハサミをうまく使いながら取り組んでいます。今から完成が楽しみです。

今日の給食は「あじのレモンマリネ・てぼ豆のスープ煮・固形チーズ・黒糖パン・牛乳」です。

　あじは、年に1回だけ給食に登場します。給食室で生のレモンをひとつひとつ絞って、レモン果汁をとり、からあげにしたあじに玉ねぎとレモン果汁で作ったマリネ液をからませています。

今日は４年生が書き初めをしていました。
一画一画心をこめて真剣に書こうとする態度が見られました。

　平行四辺形の面積を求める公式をつくりました。平行四辺形のどこの長さが分かればよいのか、習熟度別にわかれて考えました。これから様々な図形の面積を求める学習を行います。

長さの違うストローを使って三角形を作りました。
作った三角形を残すために、カメラ機能で写真をとって画面保存をしています。
辺の長さに注目して、三角形をなかまわけしました。
意欲的に取り組んでいることがわかりました。