放課後、本校が文部科学省主催のリーディングDXスクール事業にチャレンジしていることもあり、１年生の代議員が大阪市教育委員会事務局の方から学習者用端末を使った学習についてインタビューを受けました。

緊張している様子でしたが、学年のリーダーらしい、しっかりした回答でした。皆さんの回答が大阪市の学習方法に変化を与えるかもしれません。協力してくれた代議員の皆さん、ありがとうございました。

５限目、１年生は木工室で黙々とのこぎりで板を切っていました。のこぎりの歯が悪いのか、切り方が良くないのか。。。皆さん、とても苦労している様子で、教科担当の先生が丁寧に指導していました。

土台となっているイスや机を切ってしまわないかというよりも、手を切ってしまわないか心配でした。先生の話をしっかり聞いて安全に作業してくださいね。

学級休業等により延期になっていた生徒会集会が行われました。各委員会から「気を引き締めて」など、生活習慣を含めた反省点の話がいくつかありました。

こういう時こそ?change！?切り替えることが大事なのではないでしょうか。
週末、２年生は校外学習、３年生は私立高校の入試といった大事な行事があります。
心のスイッチを入れ直して一週間を過ごしましょう。

現在体育館で熱戦が繰り広げられています。

生徒が運営に参加し役割を担うことで、よい雰囲気が作られていました。
授業の成果を活かし、代表的な句は、どのグループも素早く反応できいるあたりは、流石です！１年生は動と静のメリハリがしっかりしていて、見ごたえがありました。

２年生は、学年全体で体育館に集まり、百人一首大会を行いました。自分の目の前にある札だけを全力で取ろうとする人や、上の句で取ろうとする人など様々で楽しそうでした。

昨年に中国から来日したばかりの生徒が取った時は驚きました。知らなかった言葉を音で聞き、ひらがなを見て札を取る。すごい事だと思います。
明日の１年生にも期待します。