算数 「仮分数を帯分数で表そう」 (4年)
1月16日(火)
分子が分母よりも大きい仮分数を、整数と真分数の和をまとめて表す帯分数にする考え方を学びました。また、その逆の表し方もあわせて確認しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() さんすうタイム 「点つなぎ」 (1年)
1月16日(火)
火曜の朝は恒例の「さんすうタイム」です。1年生は、1から100までの数字が書かれた点をつなげるワークに取り組みました。大きな数字にも楽しみながら触れていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 防災学習を終えて
1月13日(土)
防災学習を終えて、ご対応いただいた地域の皆さんと振り返りを行いました。お休みの日に子どもたちのためにお時間をつくっていただいた皆さんには感謝の思いでいっぱいです。このような地域の方々との交流をさらに広げていければと思います。ありがとうございました。 ![]() ![]() 防災学習<6> 「防災クロスロードゲーム」 (6年)
1月13日(土)
6年生も5年生と同様のゲームに取り組みました。 写真は6年生の体験の様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 防災学習<5> 「防災クロスロードゲーム」 (5年)
1月13日(土)
5年生、6年生は、災害時の判断を確認するケーススタディ「防災クロスロードゲーム」を行いました。 災害時に起こりえる状況においてどのように行動するか、その判断をグループごとに相談しながら回答します。友だちとの意見交流を通じて、災害時の対応を深くかんがえられたものと思います。 写真は5年生の体験の様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |