外国から加賀屋小学校へやって来た児童に、日本語指導員の方が週２回来て日本語指導を行っています。始めてから３か月たちましたが、少しずつ日本語がわかるようになってきました。単語カードを読んだり、「〜があります。」という文型を覚えたりしています。平仮名は覚えたので、カタカナを覚えているところです。

計３回、芸術家派遣授業を行います。今日は第１回目。各クラスに２名の劇団の方が講師として入り「伝える」について学びました。伝える方法として「手を打つ」「いすを使う」「歩く」「ジェスチャー」など。動きを取り入れた活動を通し、楽しく学ぶことができました。

教員研修として、３年生で国語科の研究授業を行いました。「大造じいさんとがん」を読み、がんを捕まえられなくて「ううん。」と唸ってしまう大造じいさんの気持ちを読み取りました。グループでの交流では、自分の考えを伝え、友達の意見を聞き、感想を持ちました。

５時間目に地域別班活動集団下校を行いました。今日は、班の教室に集まり、仲間意識を高めるために、班ごとに２０分ほどレクレーションをしました。「ものあてクイズ」「じゃんけん大会」「クイズ大会」などなど。ふれあいのある楽しい時間を過ごしてから、集団で下校しました。

寒空のなか、１年生の子どもたちは元気に体育をしました。おにごっこで体を温め、なわとびをしました。カガリンピックでなわとびを頑張った成果を見せてくれました。「うしろとびできるよ」「はやくとぶから見てて！」みんな張り切っていました。「にじゅうとびもとびたいわ！」チャレンジする前向きな姿は気持ちがいいです。