題材名：「へんてこ山の物語」　絵に表す活動
目　標：「へんてこ山」の形から想像を広げ、思いついたお話をどのように表すかについて考え、描画材料を選んだり筆使いを工夫したりして、自分の考えた「へんてこ山」を表す。

授業では、担任の先生がかいた絵を子どもたちに見せたり、先生が考えた物語を劇にしたりして子どもたちが物語を考えるときのヒントになるように工夫していました。子どもたちは、どんどん自分の物語のイメージを膨らませていき、ワークシートにかきました。それから、グループになって自分がかいた「へんてこ山」の物語を紹介したり全体で発表したりしました。

5年生との交流会がありました。
ブラジルのゲーム『ベガヴァレタ』、ミャンマーのゲーム『チャウトンフェッタン』、スウェーデンのゲーム『クッブ』を５年生から優しく教えてもらい、楽しく交流していました。自分の知らないゲームに興味を持って参加していました。５年生と３年生との仲が深まりよかったです。

歯科衛生士さんに指導いただき、フッ化物洗口をしました。歯の大切さや虫歯の原因、歯を磨くことの大切さ、歯磨き、フッ化物などについて教えていただきました。話を聞いた後、咀嚼をチェックするガムを噛み、咀嚼できているかも確認しました。子どもたちは、歯の大切さを再確認し、関心をもって取り組んでいました。

図書ボランティア「よむとも」さんが、２月のかざりに貼りかえてくださいました。季節のかざりをいつもありがとうござます。そのほか、本の貸し出し・返却、本の整理など、毎週、子どもたちのために活動してくださっています。

発育測定では、養護教諭の先生から姿勢のお話を聞きました。
スマホやタブレットを正しい姿勢で使用しないと、首に負担がかかり、骨にも影響がでてくるということを学びました。使用時間はもちろん、姿勢も考えながら使用するのが大切ですね。