１０月２６日

　４年生の理科では、ビニール袋を使って空気を閉じ込め、押しこんだ時や、手放したときに空気が戻ろうとする感覚を、遊びながら体験しました。また、空気鉄砲で飛距離を飛ばすには、どのように弾を詰めたら良いのかについても予想しながら、試行錯誤していました。

１０月２６日

児童集会を体育館で行いました。「ボディじゃんけん」というゲームです。楽しく交流しました。

１０月２６日

　３年生は、「NPOちゅうぶ 赤おに作業所」まで、「車いす体験」を行いました。車いすの人は、駅でどのように電車を乗り降りするのか、実際に見ることができました。赤おに作業所では、車いすに乗る人と押す人に分かれて活動しました。交互に体験し、車いすを押すときには、乗っている人へ「これからすることを逐一報告すること」が大事だということがわかりました。（１０月２４日　記事）

１０月２５日

　今日の給食は、「ごはん」「ぎゅうにゅう」「けいにくのチリソース　やき」「やきぶたとワンタンのかわのスープ」「きりぼしだいこんのごまからみづけ」です。

【食物せんい】
　食物せんいには、おなかの調子を整え、便ぴを予防したり、食べ過ぎを防ぎ、肥満を予防したりする働きがあります。
　今日の給食に使われている切干しだいこんには、食物せんいがたくさんふくまれています。

１０月２５日

今日は「発達障がいってなあに？」という学習をサンフェイスさんたちから教えてもらいました。
なかまと仲良くするためにはポイント３つ！！！

・視覚的
・具体的
・肯定的

わかりやすく例をあげて教えてくれたので、また子どもたちから聞いてみてくださいね。