今朝の音楽朝会から、２月２２日（木）の学習参観の際に行う全校音楽にむけての練習が始まりました。音楽朝会５曲目の『レッツゴー！ あしたへ』と音楽朝会７曲目の『変わらないもの』が選ばれ、全校音楽で合唱します。久しぶりに歌うこともあり、歌う時のポイントを忘れてしまっているところもありました。『レッツゴー！ あしたへ』は、最後に手を上に突き上げるポーズをつけて、元気よく、力強く歌います。『変わらないもの』は、最初の言葉をはっきりと言うこと、盛り上がりに向かう部分はだんだん声を大きくしていくことを確認しました。「２２日にがんばっている姿をおうちの人に見てもらおう！！」を合言葉に、これからしっかり練習していきます。

　５年生は道徳の学習で、「親切」とは何かを考えました。教材「くずれ落ちただんボール箱」は、男の子がショッピングセンターに積まれていた段ボールを崩し、おばあちゃんが片付けようとしますが、走り出した男の子を気にしています。「わたし」と友だちの２人で片付けを代わりにやっていたら、店員さんに叱られます。２人は店員さんに「ちがいます。」と言えず、おばあちゃんが戻ってきても叱られたことを言わなかったというお話です。全文を読んだ後に、片付けを代わった時、叱られた時、叱られたことを言わなかった時の「わたし」や友だちの気持ちを考え、発表しました。その後、「親切って何だったんだろう。」と学習を振り返りながら、改めて考えました。児童からは、「嫌な気持ちがあっても、お互いによい気持ちになれること。」「困っている人に気付いて自分から手伝うこと。」「相手がしてくれたことでうれしい気持ちになれば、親切。」「条件をつけず、みんなが笑顔になること。」などの意見が出ました。最後に、親切は行為だけではなく、相手を嫌な気持ちにさせないなど、心も親切になることが大切であると確認しました。

　昨日の第１回会議に引き続き、今日の昼休みも各学級の児童代表が１名ずつ会議室に集まって、大谷翔平選手から贈られたグローブの使い方について話し合いました。学年に関係なく、１年生や２年生でもどんどん手をあげて、自分たちの学級で出たアイデアや自分の意見を積極的に発表していました。
＜決定事項＞
・６年生から順番に各学級にまわします。その時、見たりさわったりします。３１日（水）からスタートです。
・全学級にまわったら、その後は、運動場の割り当てや体育の時間に運動場で使います。
・保管するものは、専用の箱です。（買い物かごという選択肢もありましたが、児童からグローブが傷ついたり、汚れたりしないように、専用の箱に大事に入れておくべきという意見が出て、そちらが採用されました。）
・ボールは、ティーボール用のスポンジボールを使います。
・手入れは、金曜日の放課後に磨きます。磨き方は、ソフトボールをやっている児童にアドバイスをしてもらいます。
　最後に、運動場でボールを投げる方向について確認し、会議は終了しました。明日から、大谷選手から贈られたグローブが各学級をまわりますが、とても楽しみです！！

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　先週木曜日、地域の方に来て頂いて、自分達ではなかなかコツが掴めない「むかしあそび」を教えて頂きました。
　お手玉、駒回し、羽子板、けん玉を丁寧にアドバイスを頂いて、今までできなかった技や、知らなかった技ができるようになり、とても楽しい時間を過ごすことができました。