「♪Happiness」の曲に合わせて、７分間走り続けました。先生たちも頑張って走っています。

今日は、「映像を観て、世界のいろいろなグリーティングカードについて知ろう」の学習です。映像をみながら日本との違いについても考えました。

ハードル走の学習です。ハードルの間をリズムよく進むためにはどのようにしたらよいのか、先生のデモンストレーションをしてもらいました。歩数を口で言いながら練習をしました。

うまれた時の様子をお家の人にインタビューしました。それをもとに発表の原稿にまとめています。

100までの数の学習です。十の位、一の位の数字が変わった数を表から見つける学習です。