４年生から始まるクラブ活動の様子を見学し、自分のやってみたいクラブを考えます。パソコン・まんがクラブ、手作り・工作クラブ、室内運動クラブ、スポーツクラブの４つがあります。

ARは、現実の世界に仮想の世界を重ね合わせて表示する技術です。
今回の学習では、タブレットを使ってAR技術を活用し、地球温暖化が引き起こす気候変動について体験しました。

運動場に「北津守ブルペン」（ピッチャーが投球練習する場所）を設けました。
まるく土を盛ったピッチャーマウンドもつくり、ピッチャーからキャッチャーまでの間をプロ野球で実際行っている距離にしています。
子どもたちは、休み時間に大谷選手からいただいたグローブを使ってキャッチボールをしています。

北津守小学校にも大谷翔平選手からグローブが贈られてきました。
昨日は各クラスに順番にグローブを回して実際に触れてみる機会にしました。

全校集会で、６年生が修学旅行で学んだことについて報告しました。
原爆ドームや被害を受けた小学校など、広島の地で実際に見たものから、戦争の悲惨さについて報告がありました。
修学旅行１日目の夜の集会で６年生一人一人が自分にとっての平和について考えを発表する活動をしました。報告会では「自分にとっての平和とは？」という１〜５年生に向けての呼びかけがありました。