石に名前の一字を掘ってハンコを作りました。

鏡にカッティングしたシートを貼り、模様を作製しました。

銅板にキャラクターなどを描き、竹べらで凹凸をつけ作成しました。

球技ベースボール型ティーボールを授業で行いました。
生徒は、ティースタンドに乗せたソフトボールを、順番に打ちました。フライやゴロをキャッチされるとアウトになります。ホームランも飛び出て盛り上がり、楽しそうにゲームをしていました。
準備や片づけもキビキビとしていて、授業時間を有効に使っていました。

「江戸幕府のしくみ」について、学習しました。５〜６人の班に分かれて、江戸幕府の支配は、なぜ２６０年も続いたかについて話し合い、そして意見をまとめていきました。協働学習を行うことで、主体的で深い学びにつなげていきます。