今週は１月のすこやか週間です。月曜日の児童朝会時に給食委員会が魚の上手な食べ方を紹介する委員会発表を行いました。給食にはたくさんの魚メニューが登場しますが、本校の児童は骨の多い魚を食べることが苦手で、残食が多い傾向があります。そこで、魚の骨のとり方を順を追って、写真や動画などを使ってわかりやすく紹介しました。この日の給食はとてもよいタイミングで『さばのみそ煮』でした。「さばの骨を上手にとって、さばのみそ煮をおしく食べましょう。」と呼びかけました。

　月曜日の児童朝会で表彰式がありました。６年生の児童が中央区租税教育推進協議会が実施する小学生の税に関する書道において、また、１〜６年生の児童１名ずつが大阪市学校図書館協議会が実施する大阪市青少年読書感想文コンクールにおいて、それぞれ優秀な成績を収めたので表彰されました。読書感想文コンクールは、どのような本を読んで感想文を書き、応募したのかについても紹介がありました。また、興味をもって同じ本を読んでみるのもいいですね。
　なかよし班活動について、担当の先生からお話がありました。「３学期もありがとう集会やなかよし班清掃など、なかよし班での活動がありますが、班長の話をしっかり聞く、時間を守る、力を合わせてみんなで協力するということを心がけてがんばっていきましょう。」ということでした。
　今週の生活目標は、『優しくあたたかい言葉を使おう』です。担当の先生から、きつい言葉を言っていないか自分の言葉を振り返り、人を傷つけないあたたかい言葉を使うことの大切さについてお話がありました。
＜情報委員会からのお知らせ＞１月１５日〜１９日まで、リクエスト曲を募集します。どんどん応募してください。

　４年生は、体育で「跳び箱運動」を学習します。今日は、跳び箱運動につながる運動をしようということで、馬跳びをしました。馬跳びをすることで跳ぶ楽しさを知り、自分に合った高さで跳ぶことができ、手をついたり着地をしたりという基本の動きを体験することもできます。４〜６人程度のグループになって、連続馬跳びをしました。４年生の児童は、友だちに合った高さになるように足を曲げたり体を丸めたりしながらグループで協力し、とても楽しそうに取り組んでいました。

　東校舎の階段の踊り場に１年生の書き初めが掲示されています。「今年がんばりたいことを、ていねいに書きました。」との紹介がありました。「かぜをひかないようにげんきにがんばりたい。」「じぶんのことはじぶんでやりたい。」「たくさんのともだちとなかよくえがおですごしたい。」「しせいをぴんとのばして、むずかしいべんきょうもがんばる。」「たくさんれんしゅうして、てつぼうのさかあがりをがんばる。」「すいえいでひらおよぎやバタフライをがんばる。」「ピアノのれんしゅうをつづけて、いろんなきょくをひきたい。」など、勉強や生活習慣、友だちとのこと、習い事など、様々な目標を書いていました。それぞれの児童がどのような思いをもっているのかを知ることができ、目標に向かってチャレンジし、ぜひ達成してほしいなという気持ちになりました。

　今朝は、音楽朝会がありました。１２月に引き続き『小さな勇気』を合唱しました。今回は２部合唱を行い、５・６年生が別のパートを担当しました。前回も教わった「曲の一番の盛り上がりへ向かう途中はだんだんと強くして広がりを出す」ということも再度意識して、全校児童で合唱しました。５・６年生にとっては、主旋律ではないパートで音程をとりながら、心を込めて歌うことは難しかったと思いますが、やさしい歌声で１〜４年生に合わせることができていました。この曲は、２０１１年の東日本大震災の時に作られたそうです。児童は、能登半島地震のことを思い、人のために自分ができることは何かを考え、たくさんの人達に自分たちの歌声が届きますようにという願いを込めて合唱していました。