本日４年生の算数は
分割授業が行われ、
グラフに関して
丁寧な学び合いが展開
されていました。

２つのグラフの違いが
わからないという
ある子どもの疑問から始まって
聞き合いから
グラフの特徴を読み解いて
いました。

本日２年生の教室では
国語の学び合いを
見ることができました。

児童朝会の成果か
１文字１文字丁寧に
読む子どもが増えてきた
ように感じました。

本日の児童朝会では
先週の引き続きから
展開しまして
「助詞」のお話をいたしました。

一文字も間違えると
意味が変わるというお話を
子どもたちが
とても真剣に聞いて
周りのこどもと
交流する姿が
とても印象的でした。

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