6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

国語科研修会

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放課後、1年生の教材をもとに、子ども達が書いた文章の評価について研修をしました。その単元でどんな力をつけたいのか、それが達成できたかどうかをみとるための評価基準について、また、できていない場合は、どんな手立てをとるのかなどを共通理解しました。

6年 国語

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「心が動いたことを17音で表そう」

俳句作りに挑戦です。心が動いたことを、思いつくまま書き出していきました。そしてその言葉を繋げ、季語も入れて俳句を作りました。

2年 

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12月に植えたスイセンの芽が少し出てきています。土が乾いたら水やりをしています。

キーウィの木剪定

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ビオトープ前にあるキーウィの棚。実ができたことはありませんが、夏には涼しい木陰を作ってくれます。管理作業員さんが伸びてきた枝を剪定してくれました。

1年 音楽

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「ドレミの音であそぼう」

鍵盤ハーモニカで、指の運びなどに気をつけながら音を楽しみました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
2/13 登校見守りDAY 健康チェックの日 クラブ活動 2・3年5時間授業
2/14 お話会1・3・5年 がんばる先生支援研究発表会(5‐1以外13:30下校、5-1は14:55頃下校) デジタルデー
2/15 5‐1下校時刻変更(14:10) PTA実行委員会
2/16 卒業遠足6年 縦割り班活動
2/17 第91回創立記念日
2/19 クラブ活動

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

大宮小学校交通安全マップ

お知らせ

しょくせいかつだより

学校安心ルール

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

教育環境整備

双方向通信「Teams」

PTA校庭開放

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

いきもの

自主学習グランプリ

学校のきまり