５年「漢字の成り立ち」
漢字はどのようにしてできたのかについて「象形（しょうけい）文字」など、もとになるイラストから想像して答える学習をしました。

６年「What do you want to watch?」
オリンピック・パラリンピックで見たい競技について伝え合う学習をしました。子どもが保護者の見たい競技を予想して、保護者に英語で答えてもらう活動などをしました。

３年「大阪市について調べよう」
大阪市のどの区のことかを当てる、３ポイントクイズを使って、もっと大阪市について詳しくなろうという学習をしました。

４年「都道府県について調べよう」
じゃんけんをして、勝った人が日本地図の都道府県に色を塗る活動をしました。

１年「のこりはいくつ　ちがいはいくつ」
どちらがなんぼんおおいですか？という問題について、引き算の式をたてて答えを求めました。

２年「ドレミであそぼう〜けんばんハーモニカをふこう〜」
「かえるのがっしょう」の曲を、指使いに気をつけて、３つのグループが追いかけっこして鍵盤ハーモニカで演奏しました。

今日は５・６年生が服を着たまま水に入ることを体験する着衣泳を行いました。
普段の水着の時と違って服が水を吸って重くなるので思ったように動けません。
そんな非常時には服に空気を入れてはらませたり、ペットボトルを使って浮いて、助けが来るまでの間、待つということを学ぶことができました。

ご確認ください。