明日の世界の 担い手と 今日も 白亜の学舎に 若さあふれる 梅南の 希望の灯 高く揚げ ああ励みゆく わが母校 輝け まつば小学校 誠の意 いだきつつ 情豊かに はぐくみて 古き敷津の 松の宮 堅き絆の友垣を ああ築きゆく わが母校 たたえよ まつば小学校 行くて険しき 道とても 昇る朝日の さわやかに 示す津守の みおつくし 若人集い たゆみなく ああ進みゆく わが母校 はばたけ まつば小学校

3年1組及び5年2組 学級休業のお知らせ

3年1組及び5年2組
保護者様

 当該学級において、発熱等のかぜ症状の児童が増えてまいりました。つきましては、下記の通り学級休業といたしますのでご理解とご協力をお願いします。

【学級休業日】11月15日(水)〜17日(金)3日間

◆感染症予防の観点から、本日及び明日から3日間(11/15〜17)のいきいき活動へは参加することができませんので、ご家庭で配慮いただくようにお願いします。

◆本日は給食終了後13:30頃下校となります。お子さんの帰宅に関して不都合(かぎが無くて入れない、いきいき活動に参加する予定だった…等)がありましたら、学校(06−6651−3428)まで連絡をお願いします。

◆20日月曜日から通常登校となります。

◆添付資料をご確認ください。
3年1組及び5年2組 学級休業のお知らせ

大阪市立まつば小学校

6年 非行防止教室

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3時間めに、警察の方から、犯罪とSNSの危険性についてのお話を頂きました。

今日のお話のポイントは、
・犯罪をしない
・被害に合わない
でした。

みなさんの、無限に広がる未来を狭めないように、安心安全な気持ちで日々を過ごしていってもらえたらいいな、と思います。
不安に感じることがあれば、すぐに家族や先生に伝えてくださいね。

学習参観 5年生〜分数と小数〜

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5年生では、分数の表し方についての最初の学習で、
「2Lのジュースを3人で等分すると、分けたとき、1人分は何Lになるかな?」
という課題からのスタートでした。

小数に慣れているとそっちで表したくなるようですが、分数で表す良さもあります。
慣れると使いやすいアイテムなので、どんどん慣れていってくださいね。

学習参観 6年生〜およその面積と体積を考えよう〜

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6年生は、琵琶湖のおよその面積の求め方を考えました。

これまでに学んだ図形を利用することを最初に確認し、班になって考え、最後に発表しました。

琵琶湖の面積は、どの班もおよそ同じぐらいの大きさになっていたかな?

学習参観 3年生〜はいくに親しもう〜

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3年生は、俳句作りをしました。

短い文に、それぞれの思いをのせて表現できたでしょうか?
おうちの人と一緒に考えている子もいましたね。

たくさん作った子、なかなか作りづらかった子、それぞれいたと思いますが、わずか17文字に思いをのせる体験から、俳句に親しむことができていたらいいな、と思います。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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