終業式が５時間目に実施されました。
講堂に全校児童が集まりました。
はじめのことばの後、６年生代表から２学期の振り返り、３学期に向けての言葉がけがありました。
次に校長先生の式辞です。まず、「成長」というテーマで、２学期の頑張りが紹介されました。
・あいさつ名人が増えた　・６年生が学校をピカピカにしてくれた　・トイレのスリッパが揃うようになってきた。特に１年生が頑張っていた　
次に、春休みに向けて、「１年の計は元旦にあり」の話がありました。
元旦の日に一年の計画を立て、お家の人に聞いてもらい、紙に書いて貼り付けるという宿題が出されました。
最後は、生活指導のお話です。
安全に命を大切にしようとの呼びかけがありました。

６年プログラミング教室が実施されました。
ゲストティチャーをお招きして、２時間、「プログラミングの旅」を楽しみました。
『料理はプログラミングそのもの』では、まず、レシピをもとにして、ワークシートに情報を整理しました。次に、タブレットに入力をしました。
プログラムとして、「えらぶ」「きる」「やく」を選択しました。
プログラミング的思考を活用して、タブレットを用いてプログラム体験をしました。

５年１組で、障がい理解教育の公開授業がありました。
単元名「パラスポーツについて知ろう　みんなが楽しめるルール」です。
学習の目標は、障がいのある人と健常者がともにスポーツを楽しむ方法について考えます。
導入では、パラ水泳が紹介されました。
次に、車椅子ラグビーとブラインドサッカーが紹介され、それらのルールが伝えられました。
自分が参加するなら、どんな工夫ができるか、児童に問いかけます。
障がいの有無にかかわらず、ルールを工夫すれば、共にスポーツを楽しむことができることに気づきました。
　

２年１組で、生活科「おせち料理の秘密を知ろう」の公開授業がありました。
行事食の話題から、お正月のおせち料理について児童の実態を探ります。
次に、食材や料理に込められた願いや意味について知っていきます。
最後は、自分や家族のへの願いを込めた「マイおせち」考えます。
誰に対してどんな思いがあるのか、確かめ合いました。　

4年2組で道徳科の公開授業がありました。
主題名「生命尊重」、題材名「ヒキガエルのロバ」です。
ヒキガエルに石を投げるアドルフたち、ヒキガエルの命を救うロバ。
二者の行為から、生命の尊さを感じ取り、命を大切にしようとする心情に迫ります。