１年生の国語の学習で、「子どもをまもる　どうぶつたち」という文を読んで、書いてあることを読み取る学習をしていました。
　この時間は「オオアリクイ」と「コチドリ」がどのように子どもを守っているのかを表しているところを本文から見つけていきます。子どもたちはワークシートを使って、本文から該当するところを見つけて書き出していました。

　６年生の体育の学習です。
　はじめになわとびでかけ足跳びをしながら運動場をまわっていました。
　その後は、男女分かれてサッカーのゲームを行っています。
　１チームの人数が４〜５人ほどなので、みんながたくさん動き回って勝利めざしてがんばっていました。

　５年の社会科の教科書を使って、津波災害はどのようなときに起こり、被害を少なくするためにどのような取り組みが行われているのかを学習していました。
　昔の時代にあった出来事をもとにした、津波の恐ろしさを伝える「いなむらの火」という話を聞いて、津波被害を少なくするために行われたことを学ぶことができました。

　２年生の子どもたちへの栄養指導は「朝ごはんを食べよう」というテーマで学習をしていました。
　まず朝ごはんを食べると体の中でどんなはたらきをするのかということを知り、どのような朝ごはんの組み合わせで食べるといいのかを考えていました。
　

　今週は１５分休憩の時間は、１〜６年の児童がかけあし運動に取り組んでいます。
　それぞれが自分のペースで走り続けることができるよう、短い期間ですが体力向上をめざしてがんばっていきましょう。