オリエンテーションに引き続いて、各学級で課題にチャレンジです。
「食品ロス」に関する文章を、短く要約していきます。段落に目をつけたり、繰り返し出てくる言葉に着目したり、頭をひねりながらがんばっています。

本校がモデル校として、パイロット的に進める「総合的読解力育成カリキュラム」がいよいよ始まります。
まずは学年全体でオリエンテーションを行いました。「情報を読み取り、考えを形成し、交流し、表現する」学習に取り組みます。

献立は、豚肉と野菜のいためもの、いわしのつみれ汁、かぼちゃういろうです。
ういろうは、上新粉（お米の粉）で作ります。今日のういろうは、かぼちゃペーストを混ぜ合わせたかぼちゃういろうです。
今日もおいしくいただきましょう！

図画工作の時間です。
コリントゲームを作っています。ニスを塗ったりかなづちで釘を打ったり。楽しい作品になるようにがんばっています。

11月２日（金）、第２回学校協議会が開かれました。
「運営に関する計画」の中間評価について、委員の皆様にご審議いただき了承されました。
また、学校の現状に関して多くのご質問をいただき、有意義な意見交換の場となりました。
ありがとうございました。

第２回　学校協議会
令和５年度　運営に関する計画【中間評価】