給食終わりの休み時間。
今日はプラムの会の方が来てくださり読み聞かせをしてくれました。
みんな楽しみながら静かに聞いていました。

今日の授業では「もったいない」をなくす工夫を考える授業でした。
先日行った調理実習を思い出して、「もったいない」がなかったかを思い出し、もったいないをどうすれば減らしていけるかをみんなで考えていきました。
野菜を洗うときの水の量、野菜の切り方、茹でるときや炒めるときの火加減、食器を洗うときの洗剤の量...
色んな場面でもったいないを減らせる場面がありましたね。
今日学んだもったいないを減らす方法を様々な場面で活かしていってほしいですね。

１組は今日、初めて小筆を使って【学年・組・名前】を書く練習をしました。

大筆とは違い、「難しい・・・」って呟いている子もいましたが、何回か書くうちに、だんだんと筆の使い方に慣れてきたようです。

お名前練習の後は、【る心】という字を書いて、そこに【学年・組・名前】も加えていきました。
【る】の最後に丸める部位だとか、【心】のハネの部位だとか、大筆ならではの筆の使い方に苦戦している子もいましたね。
お名前を入れるスペースが狭くなってしまった子もいましたね。
３枚では足らず、何回か繰り返し練習を続けた子もいましたね。

今日の満足度はいかがでしたか？
これから、筆の使い方や書き方のコツなど、必ずつかめてくるので、それらをつかむたびに上達していくみなさんの姿が楽しみです。

３時間め、１年生は元気に外で体育です。

今日は、おひさまの見える暖かい日でしたね。
最初に、ウォーミングアップとしてみんなで運動場を軽く走りました。
１周走って、もう疲れちゃったって子もいれば、２周め、３周めとまだ走りたいっていう子もいました。
速く走りたい気持ちは大事だし、ムリに周りに合わせる必要もありません。
自分の走りやすいペースを見つけてね！！！

そして、今日からボールを使った授業です。
転がしたり、投げたり、当てっこしたりして、ボールに親しみました。
これからしばらく、ボールにたくさん触れてくださいね！！！

先日行われていた赤い羽根共同募金。
たくさんの人たちが協力してくれてたくさんの募金が集まりました。
児童朝会で集まった金額を発表してくれていました。
ご協力本当にありがとうございました。