温度によって空気の体積は変化するのか？
それを実験するために理科室での授業です。

４年生は初めての理科室です。
色んな実験道具がありいつもとは違う雰囲気の中での授業にドキドキわくわくです。
危ない道具もあるのでしっかりと先生の話を聞いて実験しました。

しっかりと予想を立てて実験していました。
結果はどうだったんでしょうか？

朝の時間、図書委員会による読み聞かせがありました。

今日聞いたお話は、担当の学年のクラスに読み聞かせしたい本を、司書の先生と一緒に選んだ一冊だそうです。

もう一度、自分でも読みたいなと思ったら、ぜひ、図書室で探してみてくださいね。どの本も、学校の図書室に置いてあります。

そして、本を読んだら、その中でもお気に入りのストーリーを誰かに話してみるのがおすすめです。味わったその本の世界を、周りにも伝えてあげてくださいね。

４年２組は、英語の学習を、動画を使って学習しました。

アルファベットには、もう慣れましたか？
難しさを感じるかと思いますが、日本語とは違う良さがあります。

日本語よりも、シンプルでストレートな表現がたくさんありますが、その反面、日本語の良さもあり、それらを感じながら英語を楽しんでもらえたらいいな、と思います。

４年１組は、道徳の学習を通じて、自分の長所を伸ばすことを学びました。

みなさんは、自分自身でどんな長所に気づいていますか？

どんなみなさんだとしても、みなさんは素晴らしい人間なので、その中でも光り輝くものが必ずあります。
自分で見つけられないなら、家族や先生、友達にたくさん見つけてもらって、素直にそれを受け止めてみてくださいね。
それが、自分では気づいていない、輝いている姿です。

５時間めの２年生のクラスでは、前半、英語で身体のパーツを覚える、簡単なゲームからスタートしました。

最初は、緊張からか反応が薄かったのですが、だんだんとほぐれてきて、笑いと笑顔が増え、楽しい空気が広がりました。

後半のダンスでは、４年生と同様、足のステップに加えて指差しの動きが入っていましたが、２年生もキマってました！！


英語×ダンス×コミュニケーション♪
いかがでしたか？
たくさんの笑顔を見ることができました。

ワクワクした時間を過ごせましたか？
ただ楽しむ！！ができましたか？
そんな感想をもっていてくれたら、うれしいです。