社会「堺の包丁づくり」について調べました。大阪での身近な内容に関心が高まります。
調べた内容をもとに班で問題づくりをしました。

算数「小数のたし算・ひき算」の仕方を友だちの考え方を参考にして考えを深めました。

算数「割合のグラフ」では学級のアンケート結果をタブレットでグラフ化しました。


国語「熟語を使おう」では熟語の成り立ちを学習しています。

理科は「てこの働き」のまとめをしています。６年生の理科は２回のテストを残すのみになります。
国語「プロフェッショナルたち」夢に向かって憧れの人物を決めて調べたり文章にまとめたりします。

算数の答え合わせは、しっかり聞いて正しく確かめることができるようになってきました。切り替えも反応も早くなってきています。