百人一首の学習をしています。
３つのグループ（４〜５人ずつ）に分かれて札を取り合っています。今回は個人戦としておこなっています。

学習園で育てたブロッコリーを調理しています。
学級担任と栄養教諭が子どもたちをサポートしています。簡単に調理できる塩茹でをして、ブロッコリーそのものを味わいます。

冬休みのしおりにつけていた「交通安全チャレンジカード」をもとに「交通安全コンテスト」の作文を書いています。「信号無視をしない」「飛び出しをしない」「二人乗りをしない」などの目標に沿って書いています。

「てこのしくみとはたらき」の学習に取り組んでいます。
運動場に運動会などで使用する鉄製の杭を打ち込み、まずは自分の力で抜くことができるか挑戦しています。抜けないことを確認して、どうすれば抜けるかを考えています。

新年の抱負を毛筆で書いています。
実際に習字の学習が始まるのは３年になってからですが、体験をかねて書いています。「九九」「漢字」「国語」「ピアノ」「スポーツ」「サッカー」などの文字を書いています。