【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう!

1年 休み時間

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あやとりやけん玉で遊んでいます。上手になりました!

1年 国語

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「子どもをまもるどうぶつたち」

説明文を「はじめ」「中」「おわり」の三つに分け、「はじめ」のところを読みました。
どんな動物達がいるのか、敵とは何か、危険なこととは何かなどを発表しました。そして、どうして子どもはねらわれるのかノートに書き、ペアや全体で交流しました。小さいから、弱いから、走るのがおそいからなどの答えが出てました。明日からは子どもをどうやって守っているのか確かめていきます。

今日の給食

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今日は、タラフライ、うすくず汁、ほうれん草のおひたし、ご飯、牛乳でした。

今朝の全校朝会2

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1年生のHさんが、図工展で入賞しました。大好きなサメやイカなどを作って楽しい海の世界を表現しています。

また環境委員会からは、ビオトープ前に掲示板ができたこと、ビオトープの生き物マップを作ったことを知らせました。そしてみんなも見つけた生き物のことを掲示板で知らせてほしいと呼びかけました。

今朝の全校朝会1

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teamsで行いました。昨日旭区の作文募集で受賞した6年Iさん、5年Kさんに表彰状を渡しました。
まあ、空手の大会で2位になった2年のFさんの紹介も行いました。

校長先生は、何でもまずやってみようとすることが大切であること、文章力は普段の授業や読書などで培われることを話されました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
2/21 社会見学5‐1 あけのほし幼稚園との交流1年
2/22 社会見学5‐2 ボッチャ体験3年
2/26 見守り隊感謝の会 委員会活動

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

大宮小学校交通安全マップ

お知らせ

しょくせいかつだより

学校安心ルール

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

教育環境整備

双方向通信「Teams」

PTA校庭開放

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

いきもの

自主学習グランプリ

学校のきまり