戦国時代の人物の調べ学習に取り組みました☆
みんなの前で発表する機会も設けられていて、生徒たちは、タブレット端末などを使い、真剣に取り組んでいました♪

今朝の登校時の様子です☆

発光ダイオードについて学習しました☆
電球と発光ダイオードとの違いを確認したあとは、身近な現象を例に、発光ダイオードの特徴について、班の仲間と考えながら課題に取り組んでいました。

タブレット端末で、桃太郎鉄道教育版〜日本っておもしろい〜を使い、地理的、歴史的、公民的な観点で中学校で学習した内容を振り返りました☆
生徒たちは、互いに意見を出し合いながら取り組んでいました♪

【わかさぎフライ　洋風煮　きゅうりのピクルス
　発酵乳　おさつパン　牛乳】