学力経年調査の２日目です。
３年生は今年から学力経年調査が始まっています。昨日の１日目は「国語・社会」、今日は「算数・理科」と２日で４科目の調査を実施しています。昨日よりも少し緊張感が和らいでいる感じがします。

給食を食べている様子です。
４人ずつ４グループで食べています。席の近い４人が１グループになっています。グループで食べることも普通の状態になっています。コミュニケーションがある給食はとてもいい感じです。

２回目の学力経年調査に取り組んでいます。
これまで学習した内容が調査の範囲となっています。選択問題と記述問題が混ざった問題となっています。子どもたちは集中して取り組んでいます。

小学校生活最後の学力経年調査（国語）に取り組んでいます。
子どもたちは集中して調査に取り組んでいます。これまで学習してきた成果を発揮できている雰囲気がします。

講堂で合奏の練習をしています。
曲名は「ジングルベル」です。使用する楽器は、鍵盤ハーモニカ、鈴、タンバリン、トライアングル、ウッドブロックです。この合奏の練習には、タブレット端末を活用しています。