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3年 道徳

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「がんばれともちゃん」

教頭先生による授業です。
今自分が、がんばっていることをふりかえったり、ともちゃんが逆上がりの練習をどんな気持ちで続けたのかをグループで交流しながら考えたりしました。

今日の給食

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今日は、かつ丼、白菜の甘酢あえ、ソフト黒豆、牛乳でした。給食週間最終日は給食委員会が考えたテーマ「たくさん食べられることに感謝しよう」に合わせたクイズを出しました。

3年 図画工作

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先日友達と撮り合いした写真を見ながら、版画の下絵を描きました。動きが出るように工夫して描いています。

5年 国語

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「弱いロボットだからできること」

初めて読んだ感想を書き、交流しました。昨日読んだテクノロジーに関する意見文と比べて考えています。もっと深く読みたい、考えたいという思いが強くなっています

5年 国語

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「文の組み立てと語順」
文の構造や形式について日本語と外国語を比べて学習しました。「質問文には決まった文字があるよね」の問いかけに、文末に「か」が付くことを確認しました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
2/22 社会見学5‐2 ボッチャ体験3年
2/26 見守り隊感謝の会 委員会活動
2/28 学習参観(2時間目…1・3年、3時間目…2・4年、4時間目…5年、5時間目…6年)

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

大宮小学校交通安全マップ

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働き方改革

教育環境整備

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PTA校庭開放

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

いきもの

自主学習グランプリ

学校のきまり