今日２月７日（水）の午前、専門業者による

「貯水槽清掃」がありました。

　学校では、一旦、揚水ポンプで高架水槽に揚げて

そこに貯水をして、日々、水を使用しています。

　今回は、貯水槽の水を一旦全部抜いて、

きれいに掃除をされています。

　これで、今後も一段と安心して、

水を飲んだり使ったりすることができます。

　月１回の「エレベーター定期点検」が、

昨日２月６日（火）の午後、ありました。

　今月も「異常なし！」との報告で、安心しました。

　「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」（５年）の

結果を公表します。

　詳細は、結果とその分析をした、

下記の資料をご覧ください。

　端的に伝えますと、いい結果でした。


令和５年度「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」における大成小学校の結果の分析と今後の取組について

令和５年度「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」結果検証「学校の概要」

令和５年度「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」運動やスポーツについて（男子）

令和５年度「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」運動やスポーツについて（女子）

令和５年度「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」ふだんの生活について（男子）

令和５年度「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」ふだんの生活について（女子）

令和５年度「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」体育の授業について（男子）

令和５年度「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」体育の授業について（女子）

令和５年度「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」その他（男子）

令和５年度「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」その他（女子）

　
　今日、２月６日（火）の４時間目、４年生の教室です。

　みんな、静かに、学習課題に取り組んでいました。

　教室から聞こえてくるのは、鉛筆の音だけです。


　
　ところで、子どもたちの理科の教科書を見ますと、

「示温インク」「示温シール」と、見慣れない言葉が…！

　私（誰でしょう…？）は、４年生を４回担任しましたが

もう、かれこれ１５年ほど前には、

こんな便利な教材は、ありませんでした。

　温度の変化が見に見えてよくわかる教材です。

　以前は、蝋が融けることで温度変化を読み取りました。

　子どもたちの学習理解を向上させる便利な教材が、

時代の変化とともに、どんどん開発されています。

　
　何度か、この「学校日記」でお知らせしている

カラフルな「謎の球体」に少しずつ変化が…？！
　
　この先、どう変化するのか…！？
　

　　　　　　　　　　　・つ・づ・く・！・