きよく 正しく すこやかに 伸びる今里小学校の児童はみんなで150人!
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1・2年遠足
お腹すいた〜
みんなで「いただきます」をしました。
美味しいお弁当をご用意ていただき、ありがとうございました。
1・2年遠足
北極圏の展示の部屋は、5度。
今日は暑いので、気持ちよい温度でした。
1・2年生遠足
クラゲは神秘的、幻想的でした
1・2年生遠足
ダイバーさんにも遭遇
無題
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調査資料
「令和6年度全国学力・学習状況調査」大阪市の結果
配布文書
配布文書一覧
学校評価
R5年度「がんばる先生支援」研究支援申請書B「たくましく生きる力を育む保健教育の追究」
R5年度「がんばる先生支援」研究支援申請書A(子どもの可能性を引き出す「個別最適な学び」と「協働的な学び」の追究」
R4年度「がんばる先生支援」研究支援報告書(A教育DXの推進)
R4年度「がんばる先生支援」研究支援報告書(B遠隔授業)
R4 年度 運営の計画最終評価・学校関係者評価報告書
学校協議会
第2回学校協議会報告書
第1回 学校協議会実施報告書
配布資料
令和5年度全国学力・学習状況調査結果
令和5年度 今里小学校のくらし
令和5年度 今里小学校いじめ防止基本方針
交通安全マップ
交通安全マップ
学校からのお知らせ
学校における教員の働き方改革について
令和5年度 今里小学校いじめ防止基本方針
PTAからのお知らせ
今里PTA規約(R4年改正)
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