２週間前に稲刈りをして干しておいた稲を、地域の方に教えてもらいながら、５年生が脱穀しました。
　この２週間、５年生前の廊下は何とも言えない甘い香りに包まれていました。郷土資料室に保管されている千歯扱（せんばこき）を机に固定して、歯と歯の間に稲を挟んで引き、米粒をしごき落とします。かなり力がいるようで、なかなか稲束を引き抜けない人もいたようです。友だちや地域の方に力を貸してもらいながら、作業を進めていきました。

　人権委員さんに来ていただいて、１年生がチューリップの球根の鉢植えをしました。地域の女性会の方々も駆けつけてくださいました。
　鉢植えの前と後にお話を聞きました。「人権とはまず、自分自身を大切にすることです」「自分を大切にすることができれば、次はお友だちを大切にしましょう」「来年、皆さんは２年生になります。その時の１年生のためにチューリップを植えましょう」と、みんなでチューリップの歌を歌いました。
　鉢植えが終わってからは「白い魚とサメの子」の紙芝居を聞かせていただきました。「自分らしさ」を大切にすることについて教えてもらいました。

　全校オリエンテーリングでは、公園内に設けた７か所のポイントをたてわり班で回りゴールを目指します。各ポイントでは、先生からの課題を班で協力してクリアしなくてはいけません。高学年のリーダーシップと班員のフォロワーシップが試されます。
　班のメンバーの名前に使われているひらがなを集め直して単語を作る「名前集め」や、野菜や果物を断面を見て答える「シルエットクイズ」、全員で手をつなぎ、順に握って一周にかかるタイムを計る「感覚伝達ゲーム」など、いろいろなコーナーがみんなを待ち受けていました。
　クイズの答えをみんなで考えたり、全員で歌える歌を探したりと、どのポイントでも、わいわいと楽しそうな声があふれていました。

　天気の崩れが少し心配されましたが、秋晴れの好天に恵まれて、服部緑地公園で秋の遠足「全校オリエンテーリング」を実施しました。
　学校から、たてわり班で出発です。地下鉄の車内では、班ごとにまとまって静かに過ごすことができていました。
　オリエンテーリングをしているときの移動でも、６年生のリーダーが低学年に声掛けをしているシーンによく出会いました。手をつないでもらったり、荷物を持ってもらっている低学年もいたようですよ。

　さぁ、いよいよ明日は、待ちに待った「全校オリエンテーリング」です。
　今朝は、児童集会の時間を使って、たてわり班での相談です。班長中心に班のめあてを決めたり、回るポイントの順を確認したりしました。班長は、この日に向けてあらかじめ集まって、班長会議を開いています。
　明日は、迷わずにポイントを回りきることができるでしょうか？

　明日の朝は、いつも通りの登校です。各学級で出欠確認、健康観察をしてから出発します。お弁当、水筒の準備、よろしくお願いいたします。