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図画工作科で、絵の具をにじませて遊びました。
絵の具を垂らすとパァーっとにじんでいき、とても楽しんでいました。
また、色が混ざると新しい色を発見し、お友だちとできた色を見せ合いながら活動していました。
6月はこの絵の具のにじみを使って、作品を作ります。

タブレットの使い方を教えました。
ログインの仕方
心の天気の入れ方
写真のとり方
など、ていねいに優しくに教えることができました。

一年生もしんけんに話をきいて、一人でタブレットを操作することができました。

委員会がスタートして1ヶ月が過ぎました。
当番のお仕事は、「時間に遅れなかった。」「みんなに大きな声で言えた。」という良い点と、「もっとはきはき言いたい。」「昼休みの仕事を忘れていた。」という反省点がありました。
明日から生かしてほしいと思います。

今日は、もっと自信をもってみんなの前で話せるように、給食カレンダーを読む練習をしました。

給食を取りに来るときに、委員会の人の伝える事をしっかりと聞いてくださいね。

これまで学んだことを伝え合い、学習を振り返りました。
教科書で「1.段落や文章のまとまりについて」、「2.事例のあげ方や順序について」、「3.これからの学習に生かしたいこと」についてシンキングツールの「Ｙチャート」を活用して、グループで話し合いました。
グループを通じてまとめた考えをもとに、ノートに記述していきました。

六月にいくキッザニア甲子園でいろんな職業体験をします。
タブレットで検索し、キッザニアで体験したいもの、挑戦したいもののパビリオンをワークシートに書き込みました。