ようこそ、大成小学校ホームページへ！ 学校教育目標『豊かな心を持ち、たくましく生きる子どもを育てる』
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学習参観＜２月１４日（水）＞（１年生）
学習参観＜２月１４日（水）＞（２年生）
学習参観＜２月１４日（水）＞（３年生）
学習参観＜２月１４日（水）＞（４年生）
学習参観＜２月１４日（水）＞（５年生）
学習参観＜２月１４日（水）＞（６年生）
明日、「大阪マラソン２０２４」開催！
「救急セット」寄贈（株式会社 アカカベ より）
祝日「天皇誕生日」
創立記念日（１０２回目）
年間「２２，２２２」アクセスに向けて、再開！
目標達成！「年間２０，０００アクセス」
研修会「人権教育のある学校経営」参加
「アルファー米」【災害備蓄物資】搬入
2月14日の給食
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2013年度
学習参観＜２月１４日（水）＞（１年生）
【生活科】
「昔から伝わる遊びを楽しもう」
学習参観＜２月１４日（水）＞（２年生）
【国語科・生活科】
「国語の学習で学んだこと グループ発表」
「こんなに大きくなったよ」
学習参観＜２月１４日（水）＞（３年生）
【図画工作科】
「マスキングテープ」を使って
学習参観＜２月１４日（水）＞（４年生）
【総合的な学習の時間】
「１年間の振り返り発表会」
学習参観＜２月１４日（水）＞（５年生）
【理科】
「水溶液の性質」
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大阪市の相談等窓口
いじめ・体罰等に関する窓口
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学校行事
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校外学習（３年生）「大阪くらしの今昔館」
2/29
国際クラブ「ホランイ」
3/1
卒業式練習開始
卒業を祝う会
卒業茶話会（６年生）
3/2
国際クラブ「ホランイ」親子交流会
行事予定
月間行事予定
年間行事予定
リンク
大阪市教育委員会ツイッター
大阪市教育委員会ツイッター
配布文書
配布文書一覧
学校協議会
令和５年度 第２回 学校協議会実施報告書
令和５年度 第１回 学校協議会実施報告書
学校協議会 実施計画書（令和５年度）
令和４年度 第３回 学校協議会実施報告書
運営に関する計画
令和５年度 運営に関する計画.
運営に関する計画および、学校関係者評価 (令和４年度・総括)
校長経営戦略予算
令和５年度 校長経営戦略支援予算【学校配付】配付申請書
令和５年度 ブロック化による学校支援事業予算申請書１
令和５年度 ブロック化による学校支援事業予算申請書２
学校いじめ防止基本方針
大阪市いじめ対策基本方針（R5.4改正後）
学校いじめ防止基本方針.pdf
学校教育目標
カリキュラム・マネジメント 「グランドデザイン」
校則
学校生活のきまり
学校安心ルール
学校だより
学校だより（２月号）
学校だより（１月号）
学校だより（１２月号）
11月学校だより
学校だより（１０月号）
学校だより（７月号）
学校だより（６月号）
学校だより（５月号）
学校だより（４月号）
お知らせ
少年柔剣道令和６年度練習生募集
いっしょにのばそう！こどもの体力
子どものまわりは危険がいっぱい
ネット・スマホ活用世代の保護者が知っておきたいポイント
「保護者アンケート」ご協力のお願い
「授業アンケート」の実施について（お願い）
体罰・暴力行為等に関するアンケート調査へのご協力のお願い
体罰アンケート
新入生保護者のみなさまへ
子育て支援講座
学校図書館だより（２月号）
交通安全だより（２月号）
大谷 翔平 選手からメッセージ
大成駄菓子屋さんの日
東成区ウォークラリー
すごいぞ！大阪・関西万博
【保護者の皆さまへ】教職員と児童生徒とのSNS等によるやり取りの禁止について
交通安全だより（１月号）
あんパトだより（１月号）
新年のご挨拶
【二次元コードなし】「LINE」による相談窓口 利用案内（低学年児童用）
【二次元コードなし】「LINE」による相談窓口 利用案内（高学年児童・生徒用(ルビあり)）
東成区役所から「５、６年生の保護者のみなさまへお知らせ」
適正就学の取組みについて(1)
適正就学の取組みについて(2)
あんパトだより（１２月号）
学校図書館だより（１２月号）
交通安全だより（12月号）
学校ホームページのセキュリティ強化について
あんパトだより（令和５年１１月号）
学校図書館だより（１１月号）
交通安全だより（１１月号）
大阪市立大成小学校生涯学習ルーム
大阪市 獅子舞クラブ 参加者募集中！
あんパトだより（１０月号）.pdf
学校図書館だより（１０月号）
学校図書館だより（７月号）
大雨による河川増水（氾濫）時の措置について
学校図書館だより（６月号）
保護者・地域のみなさまへ
健康診断についてのお知らせとお願い
スクールカウンセラー来校日のお知らせ
スクールカウンセラーによる相談のお知らせ
５類感染症への移行後の学校における新型コロナウイルス感染症対策について
非常変災時等の措置について
学校図書館だより（５月号）
全国学力・学習状況調査結果
1_「令和５年度『全国学力・学習状況調査』の結果」（公表分析シート）１
1_「令和５年度『全国学力・学習状況調査』の結果」（公表分析シート）２
1_「令和５年度『全国学力・学習状況調査』の結果」（公表分析シート）３
1_「令和５年度『全国学力・学習状況調査』の結果」（公表分析シート）４
全国体力・運動能力、運動習慣等調査
令和５年度「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」における大成小学校の結果の分析と今後の取組について
令和５年度「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」結果検証「学校の概要」
令和５年度「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」運動やスポーツについて（男子）
令和５年度「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」運動やスポーツについて（女子）
令和５年度「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」ふだんの生活について（男子）
令和５年度「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」ふだんの生活について（女子）
令和５年度「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」体育の授業について（男子）
令和５年度「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」体育の授業について（女子）
令和５年度「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」その他（男子）
令和５年度「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」その他（女子）
アンケート
保護者アンケート（令和５年度 第２学期）
「学校生活振り返りアンケート」集計表（令和５年度・第２学期）
学校生活振り返りアンケート集計表（令和５年度・１学期）
交通安全マップ
交通安全マップ
携帯サイト
令和５年度「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」における大成小学校の結果の分析と今後の取組について