手洗いやうがいをしましょう

たこあげ

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 1年生の子どもたちが運動場で、たこあげをしていました。
 今日は日なたでは暖かさが感じられるいい天気でしたが、風はほとんど吹いていない天候でした。
 子どもたちはたこが少しでも高く空を舞い上がるように全力で走っていました。

原稿づくり

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 4年生の国語の学習です。先日紹介した学級のみんなにアンケートをとって調べて分かったことをまとめてみんなに報告をしようという活動の続きです。
 
 この時間は、報告の元になる原稿づくりをグループで取り組んでいくんですが、その前に先生から
 始め  何について調べたか
     理由
     まとまりの内容
     いくつのまとまりに分けたか 
などを入れていくと分かりやすいというアドバイスをもらい、グループの人で分担して原稿づくりに取り組んでいました。

紙版画

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 2年生の図工の時間です。
 なわとびをしている人の姿の形を画用紙に描き、顔、胴体、手、足それぞれのパーツの形を切り取って、絵の上に貼り付けていく作業をしていました。
 なわとびをしている人の姿が子どもたちそれぞれで違っていて、出来上がりが楽しみです。

サッカー

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 金曜日、5年生の体育の時間、サッカーの学習をしていました。
 見ていると2〜3人でパスを出し合い、ボールを奪おうとする相手の人に取られないよううまくつないで、最後はシュートを決めるという練習をしていました。

C-NETと英語学習

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 6年生の英語学習の様子です。
 この時間は、What club do you want to join?中学になったらどのクラブに参加したいですか?と英語で尋ねて、I want to join the 〇〇club.と英語で答える活動をしていました。
 ただ英語での尋ね方、答え方を身に付けるだけでなく、ここにゲーム的要素を取り入れる工夫がしてあり、子どもたちは楽しく活動を行っていました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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