３年生は木工作品に絵の具で色を塗っていました。厚さ１センチメートルくらいの板を思い思いの形に切り、アイスの棒のような２ミリメートルくらいの厚さの板につないで、動くように工夫していました。動物をイメージした児童が多かったです。

　今日の５時間目、学校保健委員会を開催しました。学校保健委員会とは、児童、保護者、学校医などが一堂に会して、体の健康のことを考える委員会のことです。昨年は、「手洗い」を取り上げましたが、本年度は、「けがの予防」をテーマにしました。１０月の学校で起こったけがを、保健委員の皆さんが分析し、発表しました。
　学校でのけがは、低学年に多いこと、１５分休みに多いこと、運動場で多いことなどがわかりました。それらのけがを防ぐには、周りをよく見ること、廊下で走り回らないこと、健康な体作りをすること、遊び方に気を付けること、ウォーミングアップをするとよいことなどを知りました。
　最後に学校医の先生からは、体の姿勢をよくすることを教えていただきました。

１２月１９日（火）今日の給食は、
・とうふローフ
・カリフラワーのスープ煮
・りんご
・コッペパン（バター）
・牛乳　　　　　　　　でした。

「とうふローフ」
　とうふローフは、ツナ、とうふ、細かくカットした大豆、たまねぎを混ぜ合わせて、砂糖、塩、こいくちしょうゆで味付けし、焼き物機で焼いています。ケチャップ（袋）をかけていただきました。

　昨日、３年生は一人一人「樹木プレート」を校庭の樹木にかけました。今日は、探検マップを持って、その６０本の樹木の観察です。樹木の特徴や色、葉の形などを記録していきました。卒業するころには、学校の木の名前がすべていえるようになってほしいなあと思っています。そして、自然を進んで観察することや、自然を好きになることができたらなあと願っています。

　５年生は、総合で「ＳＤＧｓ」について学習しています。
　１７の目標に対して、自分たちはどのようなことができるのか、またその活動をどのように継続してまわりに広げていけるのかについて考えたことや調べ たことを壁新聞風のポスターに表現して発表していました。
　大切なのは、自分でその活動を長く続けることですね。