１０月２４日(火)生活科の学習で２年生が作ったおもちゃを、ゲーム形式にして、１年生を招待して一緒に遊ぶ活動が行われました。(今日は1-1と2-1)
「とことこくるま」「ぴょんコップ」「ヨットカー」「ぱっちんじゃんぷ」「ロケットポン」の５つのコーナーに分かれ、２年生がルールを説明した後、１年生が遊ばせてもらいました。
和気あいあいと交流もできて、みんな楽しんでいました。

ふきよせ煮は、秋から冬のはじめにかけて、使われる料理の名前です。風にふきよせられた落ち葉を思わせるように、秋の味覚を盛り合わせています。秋にたくさんとれておいしくなる、くり、ぎんなん、いも、野菜、きのこなどが使われます。今日の給食では、さといも、れんこん、しめじを使っています。
問題
さといもの種類で、ほんとうにあるのはどれでしょうか？
１　かにいも　２　かきいも　３　えびいも

正解は・・・
３　えびいもでした！！形や模様が海老に似ていることから、この名前がつきました。京都の伝統野菜です！

　２年生がプログラミングの学習をしました。「ビスケット」というアプリを使いました。自分の描いた２つの絵がぶつかると別の絵になるというプロブラムをつくることができました。

４年生が理科の時間、「実験用ガラス器具」について学習していました。
フラスコやビーカー、試験管、集気びん、メスシリンダー、ろうとなどの実験器具の名称や特徴などをノートに描き写していました。

６年生が理科の実験に取り組んでいます。今回は「見えなくなった金属のゆくえ」で、塩酸に鉄やアルミニウムを溶かした液体を蒸発させます。蒸発皿に液体を入れ、コンロにかけると液体が蒸発し、そこに残った個体を観察しました。子どもたちは保護メガネをかけて、班で協力しながら真剣に実験をしていました。