新しくなった体育館を使って1年生の子どもたちは「羽子板」「竹とんぼ」と昔の遊びを体験していました。
　慣れるまではうまく遊びにならないかもしれませんが、慣れてくると子どもたちは上達するのが速いんではないかと思います。

　体育館の床が新しくなったお披露目の後は、児童集会でみんなでフラフープおくりのゲームをして楽しみました。
　クラスごとに手をつないで一列に並び、フラフープを先頭から順番に次の人につないだ両手をはなさずに次の人におくっていきます。手を放さずに、いかにフラフープの輪を潜り抜けるか、子どもたちは夢中になって挑戦し楽しんでいました。

　昨年の11月から工事に入っていた体育館の床がきれいに張り替えられて、本日リニューアルオープンとして児童みんなにお披露目をしました。
　計画委員会の児童より新しくなった体育館でみんな思い出に残る活動をしていこう！という話がありました。
　新しいピカピカの床は、太陽の輝きも見事に反射しています。

　先週行った縦割り班でのなわとび交流はペア学年での交流に形をかえて今週行っていきます。
　ペア学年の組み合わせは１年と６年、２年と４年、３年と５年です。
　高学年の児童がなわをまわし、一緒になって運動を楽しんでいました。

　４年生の算数です。前の時間までに小数×整数の計算の仕方を学習し、筆算での計算の仕方も学習してきました。この時間は前の時間に学習した1.8×３の学習を発展させたもので1.6×42というように、整数が一桁から二桁の数になりました。
　しかし、これまでと同じように整数×整数の計算をもとに考えるという考え方を使って子どもたちは正しい答えにたどり着いていました。