つながり(連帯感) もちまえ(個性) よろこび(成就感)
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図工の学習(4年生)
図工科「ほってすって見つけて」の学習では、彫刻刀を使って板を彫っています。木版画に初めて挑戦する4年生ですが、彫刻刀の使い方にも慣れてきました。集中して丁寧に彫ることができています。
ボールと友だちになろう!
体育科でサッカーの学習が始まりました!ボールをドリブルしながらトラックを走り、ボールを左右の足でタッチする練習、ボールを蹴ってシュートする練習をしました。
今日で自分ができることや、練習したいことが見つかったはずです。
この学習が終わる頃には、ボールとなかよしになれるかな?
2月2日給食
今日の献立は、鶏ごぼうご飯、みそ汁、焼きれんこんです。
2月1日給食
今日の献立は、ポトフ、ツナと野菜のソテー、いよかんです。
5年生★理科
ものがとけるときの実験の様子です。
実験をして解決する学習が多い単元です。
みんな楽しく前向きに取り組んでいますが、それだけではなく、実験の回数を重ねるごとにとっても成長しています。
班のみんなで協力したり、自分たちでどうするべきかを考えたり、、、。
素晴らしいですね★
次の実験もお楽しみに!
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