6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

ユニセフ募金

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代表委員会児童による募金活動は、今日で最後でした。たくさんのご協力、ありがとうございました。

5年 総合2

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里山とビオトープの意義はよく似ています。学校のビオトープをこれからどんなふうに作っていったら良いか、グループで話し合いました。
S先生の話にうなずきながら、考えを巡らせていました。

5年 総合1

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「里山」について考えていきました。1学期学習した森林の役割の復習をしました。日本は世界でも森林が多い国であること、都市と山間部の違いなども確認しました。

4年 算数

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二桁のわり算の練習問題をしました。教え合いましています。

5年 算数

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分数のたし算・ひき算の練習問題をしました。通分,約分は練習を重ねると、わりあい速く分母の数を見つけることができます。計算して終わりではなく、最後まで確かめましょう!
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
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学校行事
2/28 学習参観(2時間目…1・3年、3時間目…2・4年、4時間目…5年、5時間目…6年)
3/1 ひまわり学級個人懇談会
3/4 茶話会6年 ひまわり学級個人懇談会
3/5 卒業を祝う会 出前授業6年 ひまわり学級個人懇談会 PTA校庭開放

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

大宮小学校交通安全マップ

お知らせ

しょくせいかつだより

学校安心ルール

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

教育環境整備

双方向通信「Teams」

PTA校庭開放

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

いきもの

自主学習グランプリ

学校のきまり