6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

3年 算数

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20÷3の答えの見つけ方を考えました。図を描いて求めることもできますが、どうすれば速くできるかを見つけていきました。

1年 図画工作

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気球に乗った自分を書いています。まずパソコンを使って気球描きました。
形や色など、工夫しています。

2年 図画工作

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龍の絵を描いています。うろこの描き方を考えて、立体的になるように工夫しています。ちょっと難しいですが、頑張っています。

2年 算数

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辺と頂点の数に着目して、三角形と四角形の違いを見つけました。三角形でも四角形でもない形もあり、なぜ違うのか理由も言って説明できました。

6年 掲示板

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戦争について調べ考えまとめました。階段の踊り場にも掲示しています。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
2/28 学習参観(2時間目…1・3年、3時間目…2・4年、4時間目…5年、5時間目…6年)
3/1 ひまわり学級個人懇談会
3/4 茶話会6年 ひまわり学級個人懇談会
3/5 卒業を祝う会 出前授業6年 ひまわり学級個人懇談会 PTA校庭開放

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

大宮小学校交通安全マップ

お知らせ

しょくせいかつだより

学校安心ルール

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がんばる先生

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働き方改革

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双方向通信「Teams」

PTA校庭開放

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

いきもの

自主学習グランプリ

学校のきまり