王様がボールに乗っているということに加え、どう説明すればより伝わるか、わかりやすくなるか、そのポイントを考えています。

70-20はかんたん。だって前に学習した○○と同じように計算できるから…というように、10をひとまとまりに考えてする計算の練習をしています。

どちらのクラスもこれからの日本の役割について考える授業でした。6年生のみなさんがおとなになる頃、どうなっているでしょうか。

調べたことを発表するための台本づくりに進んでいる子がいます。また、スライドづくりに頑張っている子もいます。

ありがとうと言いたい人への手紙を書いています。その人のことを思い浮かべているところです。