２月５日（月）〜２２日（木）はあいさつ週間です。
いよいよ今週が最後の週となりました。天気の良くない日も児童会の子どもたちは、朝早くから正門に立って活動してくれています。
あいさつをすると児童会の子どもたちから「ちぎり紙」がもらえます。
そのちぎり紙は、各学級に配付されている「文字」に貼り付けていきます。
ちぎり紙で装飾された各学級の文字を並べると、あるメッセージになります。この飾り文字は、何に使われるのでしょうか？
児童会のみなさん、３週間という長い間、よくがんばってくれました。
あと１日、よろしくお願いします。

寒かったはずの２月でしたが、ここにきて急に暖かく（暑く？）なりました。
２学期に植えた球根から芽が出ています。
芽が出たのはとてもうれしいことですが、このままだと、春を待たずして咲いてしまうかもしれません。

持久走に取り組んでいました。
５分間走ります。その間、ペースをキープして走り続けます。
一人一人速さは違いますが、走り続けることが大切です。
始めたころに比べると、ずいぶんと長い距離を速く走れるようになりました。

今日は、今年度のクラブ活動最終日でした。
と同時に来年度クラブ活動に参加する３年生のクラブ活動見学の日でもありました。
３年生が見学に訪れると優しく説明する６年生の姿がありました。
「来年どこのクラブに入ろうかなぁ？」「もう、決めてんねん！」「３つのクラブで迷ってる」・・・。３年生からはいろいろな声が聞かれました。

「水を熱しつづけると、どうなるのだろうか？」の実験でした。
丸底フラスコに水を入れ、熱し続けます。２分ごとにその時の水温を測ります。
計測するごとに１０度位ずつ温度が上がっていきました。そのうちに、泡が出てきて湯気も出てきました。ところが・・・ある温度になると・・・。