学校・家庭・地域で力を合わせ、「学びを楽しみ・やさしく・たくましく・共に高め合う」ひめっ子に育てましょう!

第1回 ひめっ子班活動

3時間目に、第1回のひめっ子班活動がありました。
ひめっ子班は1〜6年生が入るたてわり班で、1〜16の班があり、各班さらにABCの3班で編成されます。
今日は自己紹介や集会の並び方の練習、班のめあて決め、班旗づくりなどをしました。
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社会「平和主義について調べよう」6年

6年生が社会科の時間に、「平和主義について調べよう」の学習に取り組んでいました。
戦争の悲惨さや平和の大切さについて話し合ったり、資料や映像を見たりして学んでいました。
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図工「いろいろ色の道」3年

5月1日(月)3年生が図画工作科の時間に、「いろいろ色の道」の学習に取り組んでいました。
初めて絵の具を使って描いた色の線を道に見立て、いろいろな動きをする小さな人を油性ペンで描いていました。
とても楽しそうです。
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4/28 の給食

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今日は、こどもの日の行事献立です!調理員さんが5月の可愛いい飾りを作ってくださいました。ありがとうございます!
ちまきは、年に1回登場します。中国から伝わりました。昔は、ちがやの葉で巻いていたことから「ちがや巻き」と呼ばれ、「ちまき」になりました。こどもが元気に育ちますようにという願いがこめられています。もちもち柔らかく優しい甘さです。

問題
本日のちまきは、1本1本職人さんが包んで結んで仕上げてくださっている。〇か×か?

正解は・・・
〇でした!新潟県産の笹の葉におもちを包み、い草で縛って、仕上げます。笹の葉から円錐型のおもちがでてくると、こども達はわーと笑顔になっていました。

理科「ものが燃えるしくみ」6年

窒素、酸素、二酸化炭素のうち、ものを燃やすはたらきがあるのはどの気体だろうという課題で、6年生が実験をしました。
グループで協力し、気体を採取しろうそくの火をいれて確かめました。
どの気体の時に明るく燃えたのでしょうか。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
3/2 休業日
3/4 どんぐり
3/5 放課後ステップ5年
3/6 みどり(6年)保護者会 放課後ステップ4年 ICT 学校協議会
3/7 児童集会 みどりタイム 外国語 どんぐり

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