雑巾づくりが終わり、引き続き裁縫でチャームを作ります。色やデザインを考えました。

半分に分ける、という学習です。分数の入口の学習になります。

それぞれが集めている言葉をグループでさらに出し合っていろんな表現ができないか考えています。

すきな場所を教えようという単元の学習をしています。人それぞれお気に入りの場所があるようです。はたして上手に紹介できるでしょうか。しっかり学習をすすめてほしいです。

リスニングの問題を解いています。キーワードを逃さず聞き取っています。