３年生は、音楽「重なり合う音のひびきを感じながら演奏しましょう」の学習をしました、初めに、「パフ」を全員、グループで合唱しました。次に、リコーダーを使って演奏しました。今日は、低い音がたくさんある第２パートの練習をしました。リコーダーで、低い音「ミ」「レ」「ド」を、指の位置に気を付けながら、やさしく（弱く）吹くことなど工夫しました。最後に、合奏に向けて、カスタネットやタンブリンをつかって、リズム打ちをしました。

・豚肉と野菜のスープ煮　・カレーソテー　・りんご　・黒糖パン　・牛乳　　です。

今日は、「カレーソテー」です。

カレーソテーには、ささみ、もやし、ピーマンを使っています。ささみは、鶏の胸の部分の肉のことです。笹の葉の形に似ているので、ささみと呼ばれています。脂肪が少なく、たんぱく質を多く含んでいます。

　６年生は、算数科で「データの特ちょうを調べて判断しよう」の学習をしています。
　問題「１〜３組の３クラスのうち、長縄の８の字とびの大会でどこが優勝するか予想しよう」について考えています。前時で「平均値」を使って調べていますが、まだはっきりと予想できないので、今日は違う方法「データの散らばりの様子」を調べました。今日の学習では、ドットプロットや最頻値（モード）について学びました。

　４年生は、運動場で体育科の「表現運動」の授業をしていました。
　野球・サッカー・テニス等のスポーツの動きを取り入れて、８カウントで４回分の動きを考え、発表しました。グループで考えたことを、しっかりと表現することができていました。