6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

5年 総合

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「生物多様性」とはどういうことか、様々な例を出して、講師のS先生が教えてくださいました。そして二学期から調べていることと関連付け、今日一番心に残ったことなどをグループや学級で交流しました。

3年 国語

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「俳句を作ろう」
俳句とはどんなものか、教科書に掲載されている俳句などから前の時間までに学習しています。今日は、NHK for schoolの俳句の番組を見ながら、空白の部分の言葉を入れて俳句を作りました。実際に例として挙げている俳句と比べて、言葉の使い方や選び方などの違いを感じとりました。そして、一人一人が作った俳句をグループや学級全体で交流しました。

あいさつ運動

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今週は、あいさつ週間です。みんなが気持ちの良いあいさつをするように、児童会がいろいろ考えています。
「自分から」「大きな声で」あいさつした人にはシールを渡して、学年ごとに玄関に掲示しています。シールがなくても気持ちの良いあいさつができる大宮の子どもでいてほしいですね。

4年 体育

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大縄跳びのダブルダッチに挑戦しました。回し方も入り方も、なかなか難しいですね。

5年 算数

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三角形の面積の求め方の公式を使って練習問題をしました。高さや底辺がわかりにくい時にはどうすれば良いかも見つけていきました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
3/4 茶話会6年 ひまわり学級個人懇談会
3/5 卒業を祝う会 出前授業6年 ひまわり学級個人懇談会 PTA校庭開放
3/6 デジタルデー ひまわり学級個人懇談会
3/7 防災学習4年 PTA校庭開放

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

大宮小学校交通安全マップ

お知らせ

しょくせいかつだより

学校安心ルール

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

教育環境整備

双方向通信「Teams」

PTA校庭開放

「自主学習」達人への道

「自主学習の達人」(大宮編)

令和6年度入学の保護者の方へ

いきもの

自主学習グランプリ

学校のきまり